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考場流鼻血也要堅持!WLSA物(wù)理(lǐ)大牛【先競賽後AP】降維打擊
2024/08/06 15:25:27

考場上身體(tǐ)不适流鼻血

還能(néng)堅持考試拿(ná)下3門AP 5分(fēn)

上海WLSA 11年級H同學(xué)

TA的精(jīng)神值得zui響亮的掌聲和喝(hē)彩

WLSA數理(lǐ)大牛競賽+AP同時“拿(ná)下”

H同學(xué) 上海WLSA 11年級

競賽:BPhO R1 金獎、AMC distinction、物(wù)理(lǐ)碗honorable mention、JOOC全球銅/中(zhōng)國(guó)銀

AP:3門5分(fēn)

AP微積分(fēn)BC、AP微觀經濟、AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁學(xué)

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我的AP科(kē)目的選擇是主要根據我目前的課内課程和未來申請專業所決定的。

比如說我未來希望能(néng)夠攻讀物(wù)理(lǐ)專業,所以我主要學(xué)習AP物(wù)理(lǐ)C、AP微積分(fēn)BC,同時還選擇了AP微觀經濟作(zuò)為(wèi)搭配。

AP備考沖刺交給新(xīn)橙

根據自己的能(néng)力安(ān)排學(xué)習時間

因為(wèi)AP是在每年的5月份開始考試,所以zui晚也要在2月份開始準備,如果科(kē)目多(duō)的話時間更要提前。

對于我來說,是因為(wèi)有(yǒu)了10年級考AP物(wù)理(lǐ)的經驗,所以在今年考試前一年的學(xué)期内還是把重心放在課内的任務(wù)上,多(duō)是在周末學(xué)習複習AP。

AP物(wù)理(lǐ)C:先刷題再上課

因為(wèi)先前有(yǒu)過物(wù)理(lǐ)學(xué)習的基礎,所以AP電(diàn)磁和力學(xué)的安(ān)排就是自己先刷題。

通過刷題看看涉及各種知識點的題型自己是否能(néng)做以及是否熟練,再根據刷題的結果找到上課的重點。

zui後沖刺階段的時候再鞏固一些重要的概念和公(gōng)式等。

2月

開始通過新(xīn)橙的AP課程系統性的學(xué)習

3月末-4月

開始刷題

4月末-大考前

zui後的查漏補缺

以我的AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁班舉例,大概在2月份的時候就學(xué)習完與電(diàn)相關的内容,之後再學(xué)習和磁相關的。

到了3月末和4月份的時候也是刷題,主要是刷曆年的AP電(diàn)磁真題以及practice exam來确保大部分(fēn)概念都已經掌握熟練。

zui後到了4月末臨近考試的時候便是zui後的查漏補缺,看看自己是否有(yǒu)些公(gōng)式記得不太清晰,或者計算器使用(yòng)得不夠熟練。

新(xīn)橙AP物(wù)理(lǐ)班是比較快節奏的,講完知識點後,課上主要是以學(xué)生刷題為(wèi)主。

比如給一整套真題,每道題90秒(miǎo)的時間。之後如果學(xué)生能(néng)得到正确答(dá)案則直接到下一題,反之則開始講解。

我認為(wèi)這樣的教學(xué)方式非常有(yǒu)效,既可(kě)以讓學(xué)生對考試的做題有(yǒu)個預先的體(tǐ)會,同時還能(néng)夠準确發現自己薄弱的地方,并及時加以複習。

AP微觀經濟:全程跟班

至于微觀經濟,我之前沒有(yǒu)學(xué)習基礎。所以先由老師帶着進行分(fēn)步的學(xué)習,同時各個階段完成對應的練習。

AP全程班主要是以學(xué)習知識點為(wèi)主,zui後的沖刺階段再去做完成整套的題目。

Tracy老師給大家整理(lǐ)了一份很(hěn)詳細的AP微觀經濟内容講義,涵蓋了全部的考試範圍,同時還有(yǒu)對應的練習部分(fēn)。

這樣在複習的時候就可(kě)以對應講義,進行一章一章的複習,自己對微觀經濟知識的理(lǐ)解會比較全面和有(yǒu)條理(lǐ)。

我比較擅長(cháng)AP物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁和AP微積分(fēn)BC,不太擅長(cháng)微觀經濟和化學(xué)。所以我在zui後階段複習的重點就在這兩門科(kē)目。

在考前的一個月,我就主要複習微觀經濟的内容,而物(wù)理(lǐ)和微積分(fēn)則主要交給課内的複習和作(zuò)業。

這樣就保證比較生疏的學(xué)科(kē)能(néng)夠複習到位。

流鼻血也要完成考試!

AP微積分(fēn)BC和AP微觀經濟都很(hěn)順利地完成了考試,拿(ná)到了2個5分(fēn)。

這次AP物(wù)理(lǐ)C力學(xué)失利的原因主要是考試的時候,因為(wèi)身體(tǐ)的原因導緻流鼻血。

選擇題有(yǒu)一部分(fēn)都沒有(yǒu)來得及完成,直接影響到了後面大題的發揮。

萬幸的是沒有(yǒu)影響到當天下午物(wù)理(lǐ)C電(diàn)磁考試,成功拿(ná)到第3個5分(fēn)。

沒有(yǒu)到zui後一刻就絕對不放棄💪🏻💪🏻

平衡物(wù)理(lǐ)競賽與AP

降維學(xué)習:先競賽再AP

BPhO和物(wù)理(lǐ)碗的考試時間是去年的11月,所以我先是在暑假開始進行物(wù)理(lǐ)競賽的學(xué)習。

不管是從考試時間,還是從涉及的知識點來說,先學(xué)習物(wù)理(lǐ)競賽的能(néng)夠更好幫助自己學(xué)好AP物(wù)理(lǐ)。

因為(wèi)競賽中(zhōng)有(yǒu)很(hěn)大一部分(fēn)的知識點是和AP考試重合的,而且題目難度更高。

物(wù)理(lǐ)競賽 vs. AP物(wù)理(lǐ)

BPhO/物(wù)理(lǐ)碗和AP物(wù)理(lǐ)C都涉及了電(diàn)磁和力學(xué)的知識。

但是就考試的難易度來說,競賽的問題要更難,尤其BPhO考試題型全是簡答(dá);并且涉及知識點更廣,額外涉及天文(wén)學(xué),波和光學(xué)。

此外,AP物(wù)理(lǐ)C的5分(fēn)容錯率也很(hěn)高。所以競賽難度更甚。

個人建議

我自己主攻物(wù)理(lǐ)方向,所以先安(ān)排競賽的學(xué)習(非物(wù)理(lǐ)學(xué)生要根據自己的情況來)。

我認為(wèi)AP物(wù)理(lǐ)預先的了解是很(hěn)有(yǒu)必要的。

就拿(ná)我自己來說,因為(wèi)參加了物(wù)理(lǐ)碗、BPhO之類的競賽,讓我對AP物(wù)理(lǐ)的很(hěn)多(duō)知識都提前有(yǒu)了概念,比如電(diàn)場、磁場、麥克斯韋方程組這些。

比如高斯定理(lǐ):提前看有(yǒu)關的科(kē)普視頻,或者讀科(kē)普書籍,能(néng)很(hěn)好的幫自己提前理(lǐ)解這些電(diàn)場線(xiàn)、電(diàn)場是如何運作(zuò)的。

這樣在正式學(xué)習到這一知識點的時候,就能(néng)花(huā)較少的時間去理(lǐ)解,讓自己掌握得更加快速。

以上就是作(zuò)為(wèi)一個物(wù)理(lǐ)專業方向的學(xué)生給大家的參考建議。

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