上海國(guó)際學(xué)校秋招高峰期即将到來,如果家裏孩子準備轉軌,作(zuò)為(wèi)家長(cháng),第1個需要考慮的問題就是孩子的國(guó)際課程體(tǐ)系。
這不僅關系到孩子能(néng)去到哪個梯隊哪所學(xué)校,更關系到孩子能(néng)不能(néng)“學(xué)下去”。
上海國(guó)際學(xué)校秋招時間線(xiàn):每年2-3月開始→高峰期4-6月→8月結束→9月開學(xué)。
今天,小(xiǎo)瀾老師帶大家了解IB課程體(tǐ)系!
#01 什麽是IB?
我們常說的IB課程指的其實是IBDP,也就是IB中(zhōng)針對大學(xué)申請的大學(xué)預科(kē)項目,學(xué)制2年。
和AP、ALevel不同的是,IB有(yǒu)着全球zui廣泛的接受度,無論英、美你都可(kě)以用(yòng)IB申請。
按照課程難度,IB課程分(fēn)為(wèi)标準難度課程(SL - Standard Level)和更具(jù)挑戰性的高難度課程(HL - High Level)。HL課程要求學(xué)生具(jù)有(yǒu)更豐富的知識、技(jì )能(néng)和理(lǐ)解能(néng)力。
按照學(xué)科(kē)内容,IB設置了六大類學(xué)科(kē)課程和三大核心課程。
IB六大學(xué)科(kē)設置
第1學(xué)科(kē)組:語言與世界文(wén)學(xué)
母語課程:學(xué)生可(kě)以選擇自己的母語進行學(xué)習,如英語、中(zhōng)文(wén)、法語、西班牙語等。
課程内容:包括文(wén)學(xué)作(zuò)品分(fēn)析、寫作(zuò)技(jì )巧、語言研究等。
第二學(xué)科(kē)組:外語
外語課程:學(xué)生需要學(xué)習一門第二語言,如英語、法語、西班牙語、中(zhōng)文(wén)等。
課程内容:包括語言技(jì )能(néng)(聽、說、讀、寫)和文(wén)化背景知識。
第三學(xué)科(kē)組:個人與社會學(xué)
人文(wén)社科(kē)課程:涵蓋曆史、地理(lǐ)、經濟、哲學(xué)、心理(lǐ)學(xué)等學(xué)科(kē)。
課程内容:包括理(lǐ)論知識、研究方法和實際案例分(fēn)析。
第四學(xué)科(kē)組:實驗科(kē)學(xué)
科(kē)學(xué)課程:涵蓋物(wù)理(lǐ)、化學(xué)、生物(wù)、環境系統與社會等學(xué)科(kē)。
課程内容:包括理(lǐ)論知識、實驗技(jì )能(néng)和科(kē)學(xué)方法。
第五學(xué)科(kē)組:數學(xué)
數學(xué)課程:提供不同難度和方向的數學(xué)課程,滿足不同學(xué)生的需求。
課程内容:包括代數、幾何、微積分(fēn)、概率與統計等。
第六學(xué)科(kē)組:藝術與選修
藝術課程:包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈等。
課程内容:包括藝術創作(zuò)、藝術史、藝術理(lǐ)論等。
IB三大核心課程
EE:Extended Essay,拓展論文(wén)
被稱為(wèi)“高中(zhōng)階段的博士論文(wén)”,學(xué)生自選一門學(xué)科(kē),就其中(zhōng)某一個論題進行深入學(xué)習和獨立研究,撰寫論文(wén)。
TOK:Theory of Knowledge,認識論
必修的跨學(xué)科(kē)課程。比較特别的是,TOK并非要學(xué)習具(jù)體(tǐ)的知識,而是要培養學(xué)生的批判性思維,增強學(xué)生理(lǐ)性分(fēn)析和表達的能(néng)力。
簡單來說,就是基于批判性思維和哲學(xué)性獨立思考的一門課程,培養多(duō)角度多(duō)元化的思考解讀方式,學(xué)生zui終需要提交論文(wén)。
CAS:Creativity,Action,Service
這門課程融合了學(xué)生興趣、學(xué)校培養目标和社會期望于一體(tǐ),通過創造、運動和公(gōng)益三個維度,培養學(xué)生的創造性思維,健康的生活方式,以及社會責任感。
在2年的學(xué)習中(zhōng),學(xué)生要花(huā)150個小(xiǎo)時參與那些有(yǒu)利于他(tā)們身心發展,培養創造能(néng)力與社交能(néng)力的活動。
要獲得IBDP文(wén)憑,學(xué)生至少選6門課程,其中(zhōng)包含3門SL課程和3門HL課程(特别說明:可(kě)以不選藝術類課程,但是要從科(kē)學(xué)、個人與社會學(xué)和語言類課程當中(zhōng)選擇一門),除學(xué)科(kē)課程外,學(xué)生還必須完成3門核心課程的學(xué)習。
IB課程含金量大,難度也zui大,不光課程科(kē)目多(duō),對學(xué)生來說是極具(jù)挑戰的課程體(tǐ)系。
因此,在選擇IB時家長(cháng)要慎重,綜合評估孩子的學(xué)習能(néng)力、自控力和抗壓能(néng)力。
#02 如何選IB科(kē)目
在選課之前,小(xiǎo)瀾老師建議大家可(kě)以查看感興趣的大學(xué)、學(xué)位課程以及入學(xué)要求。
很(hěn)多(duō)大學(xué)會詳細羅列出科(kē)目要求,可(kě)以根據大學(xué)對相關科(kē)目的要求選課。
比如——
要求科(kē)目(Required Subject):大學(xué)的某些學(xué)位,會期望申請者提交特定科(kē)目的IB成績,且對具(jù)體(tǐ)成績也作(zuò)出了明确的要求。
選科(kē)目(Preferred Subjects):一些大學(xué)在入學(xué)要求中(zhōng)規定了選科(kē)目,這些科(kē)目不是入學(xué)所必需的,但如果學(xué)生提交了這些科(kē)目的成績,則可(kě)能(néng)會被優先考慮錄取。
推薦科(kē)目(Recommended Subjects):推薦科(kē)目不是申請學(xué)生所必需要選修的科(kē)目,但是這些科(kē)目會為(wèi)未來在本科(kē)階段的課程學(xué)習打好基礎。
除了科(kē)目要求之外,有(yǒu)的大學(xué)或是專業會對科(kē)目的SL/HL也有(yǒu)要求,需要學(xué)生認真核對。
在滿足招生院校的專業學(xué)科(kē)要求之外,學(xué)生還要考慮展示自己的綜合能(néng)力,讓院校看到你具(jù)有(yǒu)多(duō)元化的特長(cháng)能(néng)力和發展潛力。
此外,也是相對比較重要的一點,就是需要結合自己的實際學(xué)習情況量力而行。
#03 近年來IB考試的變化
和AP一樣,去年5月大考,IB也出現了比較嚴重的洩題事件。
為(wèi)了杜絕這一現象,官方進行了一系列的改革,例如調整zui短監考時間、調整部分(fēn)學(xué)校的考試時間等。
此外,IB自身也在尋求改變。2025年,IBO将推出全新(xīn)的IB課程改革,涉及5門IBDP課程,分(fēn)别是:
計算機科(kē)學(xué)(Computer science)
設計技(jì )術(Design technology)
心理(lǐ)學(xué)(Psychology)
視覺藝術(Visual arts)
擴展論文(wén)(DP extended essay)
經修訂的IBDP學(xué)科(kē)體(tǐ)系将于2025年2月正式實施,于同年8月啓動教學(xué),2027年5月将開展首次全面考核評估。
電(diàn)話:400-963-5018
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交通:地鐵2、10号線(xiàn)南京東路站3号口
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